Studie über die Beliebtheit von Social Networking im Fernstudium

Die bundesweite größte Fernuniversität, das ILS Institut für Lernsystem, hat seine Studierenden jetzt über den Nutzen und die Beliebtheit des Nutzens sozialer Netzwerke innerhalb des Studiums befragt. Ende des Jahres 2009 wurden für die repräsentative Studie 4.000 Fernstudenten aus den Fachbereichen Technik, Wirtschaft und Kultur (HWTK) der Hochschule Leipzig, die aktive Nutzer des Online-Studienzentrums des ILS sind, befragt. Mit dem Ergebnis, dass 81 Prozent der Befragten Nutzer mit dem umfangreichen Angebot des virtuellen Studienzentrums zufrieden sind. 54 Prozent der Studenten sehen in diesem sogar eine entscheidende Grundlage für ihre Lernerfolge. Nur acht Prozent der Befragten sind der Auffassung, dass das Online-Networking keinerlei Einfluss auf den Studienerfolg hat. Insgesamt 46 Prozent der Fernstudenten können und wollen sich das Lernen ohne die ILS-Plattform und die sozialen Netzwerke nicht mehr vorstellen.